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      2023開學第一課ppt課件完整版下載_官方優秀素材版

      [摘要]2018年開學了,在新的學期老師會給學生準備開學第一課主題班會,這里提供的是免費版的小學一年級開學第一課ppt課件,有27頁,非常的詳細。 (一)、良好的學習習慣 1、課間要把下節課用的學習用具...

       2018年開學了,在新的學期老師會給學生準備開學第一課主題班會,這里提供的是免費版的小學一年級開學第一課ppt課件,有27頁,非常的詳細。  

      2018小學一年級開學第一課ppt課件

      (一)、良好的學習習慣  

      1、課間要把下節課用的學習用具準備好,放在課桌的左上角,再出去玩。  

      2、上課不準隨便說話,有問題舉手,得到老師的允許再說。也不準隨意下座位。  

      3、上課專心聽老師講課,專心聽其他同學的發言,認真思考、積極回答問題。  

      4、獨立、認真、按時完成作業,每一天及時改錯,愛惜作業本。  

      5、寫字姿勢要正確,做到三個一,即胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。  

      (二)、良好的行為習慣。  

      1、要求學生課下不追跑打鬧,不打架不罵人;  

      2、站隊做到快、靜、齊。  

      3、會使用禮貌用語,如:早上好,請,謝謝,對不起。見到師長主動問好;  

      4、愛護校園環境,積極完成值日任務,隨手撿垃圾、整桌椅,不損害花草樹木。  

      5、拾到東西主動交給老師,愛護公物。  

      教學目標:  

      1.讓學生初步了解小學生活,感受老師的親切,同學的友愛,學習的快樂。  

      2.知道上課要遵守紀律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發言,聲音響亮。  

      3.熟悉校園,教育學生愛校、尊師,為自己成為一名小學生而驕傲。  

      教學重點:師生初步熟悉,了解學校生活。  

      教學難點:學生能言行合一,逐步養成習慣,做到主動自覺。  

      教學準備:幻燈兒歌  

      教學過程:  

      一、教師自我介紹。  

      1.靜聽上課鈴聲,養成良好預備習慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)  

      師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)  

      鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚做得好的孩子)  

      師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學習開始啦!  

      2.通過識字、復習漢語拼音,進行教師的自我介紹。  

      師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認識?沒關系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)  

      3.教師展示自己的特長,給學生留下好的印象。  

      師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)  

      表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。  

      師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學習,天天向上,把自己變得更棒!  

      二、熟悉校園,班級,激起學生成為小學生的自豪感。  

      1.歌曲引線,讓學生體驗成為一名小學生的自豪。  

      師:現在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂,你們為什么會這么高興呢?是呀,我們現在已經從幼兒園畢業了,上小學啦,我們有一個新的稱呼,叫--小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生,就會學到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領,多了不起!誰來神氣地說說這句話:我是小學生!(你來說,多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。,  

      2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。  

      師:小朋友,我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?  

      3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)  

      學校:  

      姓名:  

      班級:  

      教室所在位置:  

      我的老師:  

      (請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)  

      三、上下課基本規則訓練。  

      1.學習《上下課》兒歌。  

      上課下課歌  

      上課鈴響,快進課堂。下課鈴響,不慌不忙。  

      坐姿端正,專心聽講。做好準備,再出課堂。  

      積極動腦,發言響亮。走路輕輕,入廁及時。  

      自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。  

      師:要成為一名合格的小學生,上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。  

      2.解讀兒歌要求,細化上下課的規范。(注意時間安排,來不及可留待下節課再進行,切忌匆忙,每個規范要訓練到位,在進行下個規范的訓練)  

      下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節課的準備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。  

      四、總結。  

      師:小結:小朋友們,我們是小學生啦,我們的學校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學習、生活吧!  


      隨著中國經濟的快速穩定發展,加快了教育信息化的建設步伐。



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